Circular TemáTICas 01 - INET

TEMÁTICAS

Con la asistencia de 26 directivos del departamento de Caldas se inició el pasado Lunes 21 de Febrero en las instalaciones de la Universidad de Caldas de Manizales la formación en TemáTICas (Programa de TIC para directivos docentes del Ministerio de Educación Nacional de Colombia), cuya meta consistió en desarrollar competencias para el diseño e implementación de planes de gestión en uso de TIC con la orientación del líder formador David Ricardo López. En dicho evento académico participaron los directivos de la institución Jorge Tulio Vargas Blandón-rector- y Andrés Mauricio Ramírez Torres-coordinador. El evento finalizó el viernes 25 de febrero.

Para el 14 de Marzo la Institución Educativa el Trébol deberá presentar a la Universidad de Caldas y a la Secretaria de Educación de Caldas el plan de Gestión estratégico de apropiación y uso de las TIC en nuestra institución.

APROPIÁNDONOS

Que es TIC?

Tecnologías de la información y la comunicación.

Por que las TIC son fundamentales en la educación y el mundo de hoy?

La importancia de adoptar las TIC va mas allá de un simple proceso de actualización y de acomodación al mundo moderno, o más allá de facilitar las experiencias humanas de comodidad y gratificación por medio de un moderno computador, teléfono móvil, una consola de video etc. Las TIC están profundamente arraigadas en el terreno de la actividad humana creativa y constructiva. Contrario a lo que muchos han catalogado como el mundo cómodo de lo material, practico e instrumental, las TIC solucionan una infinidad de problemas y/o obstáculos propias del diario vivir pero desde una lógica y un método virtual, en un plano plenamente interactivo y producto de un trabajo altamente colaborativo. En este sentido el lenguaje humano se ha transformado, entonces interactuar y colaborar simplemente han trascendido el comunicar e informar. Los valores de las acciones humanas implícitas en las TIC toman otras formas aditivas que fomentan y construyen mas escenarios dialógicos. Potencialmente las TIC han transformado nuestro modo de agruparnos, de comunicarnos y de relacionarnos.

Con el paso de los años las TIC en Educación han permitido mejorar los diseños de la enseñanzas de los educadores para el desarrollo de aprendizajes en estructuras cognitivas mas complejas y diversas. En este sentido las TIC como recurso aumentan la percepción y motivación humana para un mayor y mejor aprendizaje de nuevos conocimientos. La diversidad estratégica acumulada durante los últimos años ofrece a los educadores niveles instrumentales y didácticos que facilitan la planeación educativa a un nivel nunca antes pensado. De esta forma el rol del educador en las TIC trasciende del rol facilitador propio de las pedagogías activas hacia un rol estratégico y con conocimientos de diseño y construcción de lenguajes didácticos en la virtualidad, la interactividad y la cooperación. Enseñar desde esta perspectiva es promover la dialógica del conocimiento en la virtualidad, la interactividad y la cooperación, es la construcción o el enriquecimiento de nuevos lenguajes del conocimiento.

CONTEXTO

Programas de Ministerio de Educación Nacional de Colombia para el desarrollo de TIC

1. Computadores para educar

2. A que te cojo ratón

3. Compartel

4. Intel educación

5. Entre pares

6. Proyectos colaborativos

7. TemáTICas

TEMÁTICAS

TemáTICas es un itinerario de formación de apropiación profesional de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), que propone a los Directivos Docentes de las Instituciones Educativas de Colombia estrategias para hacer un uso pedagógico de éstas, en el contexto de la gestión educativa y el mejoramiento institucional. TemáTICas busca aportar al mejoramiento de los procesos de la gestión educativa (Directiva, Académica, Administrativa y Financiera, de comunidad) con apoyo de los Medios y las TIC para promover la Innovación educativa.

HISTORIA

En el año de 2008 en la Línea de Informática Educativa de la Universidad EAFIT se realizo para el Ministerio de Educación Nacional de Colombia un estado del arte respecto a las ofertas de formación orientadas a Directivos en Colombia y otros países, así como el rastreo de las competencias que se requieren para procesos de apropiación de TIC en este tipo de colectivos. Posteriormente en ese mismo año 2008, y de acuerdo a los hallazgos se deriva la afinación de estrategias didácticas y la inclusión de nuevas herramientas de gestión y de comunicación orientadas al que hacer ser del directivo docente. Con base en ello posteriormente se inicio una fase de formación y preparación en líderes para la formación en la que participaron todas las escuelas normales superiores de Colombia. Desde el año 2010 se ha iniciado la formación de mas de 1000 directivos docentes de otras instituciones del país, felizmente entre ellas la Institución Educativa el Trébol con dos directivos docentes. Cabe anotar que nuestra institución ahora se encuentra dentro de la 35 Instituciones Educativas del departamento de Caldas que han recibido apoyo en TemaTICas.

ESTRUCTURA

1. Alfabetización digital

2. Interactividad

3. Trabajo colaborativo

FUNDAMENTOS Y HORIZONTE

1. Plan nacional de TIC 2008-2019

2. Plan sectorial 2006-2010

3. Plan nacional decenal de Educación

4. Proyecto Integra - UNESCO

5. Políticas locales de las SE

6. PMI y PEI institucionales

TEMÁTICAS EN LA INET

1. Conformación del equipo de gestión

2. Diagnostico institucional en el uso de las TIC por medio de encuesta para profesores, estudiantes y padres de familia

3. Estableciendo líneas de acción del plan de gestión de uso de TCI

4. Materializando el plan de gestión de uso de las TIC

5. Comunicando los resultados y las experiencias en la Red Nacional

EQUIPO DE GESTIÓN DE TICS

Para el manejo de los recursos informáticos y el aprovechamiento de la formación lograda por los directivos se elabora de manera conjunta un Plan de Gestión de uso de TIC para que la Institución implemente el uso y la apropiación de las TIC en cada una de las gestiones. Todo ello vinculado al PEI. El equipo de Gestión en la Institución educativa el trébol lo conformaran:

1. Rector y coordinadores

2. 4 Representantes de los docentes de cada área de gestión (Directiva, Administrativa, Comunidad y Académica)

3. 1 Representante de los estudiantes y/o la comunidad

PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TICS

Para la proyección y articulación de las TIC y su uso las instituciones educativas deben apoyarse por medio de planes de gestión. Estos planes de gestión son y serán la guía y el fundamento de trabajo de contexto que permitirá una apropiación y regulación para el mejoramiento de la institución en aquellos procesos que se direccionan por medio de TIC. El plan se direccionara estratégicamente hacia la consolidación de la institución en la formación de los estudiantes por medio de las TIC.

LINKS

Enlaces comunes donde puede encontrar mas información de TIC, TemaTICas y sus referentes conceptuales y legales.

1. http://www.colombiaaprende.edu.co/

2. http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/propertyvalue-44249.html

3. http://vivedigital.gov.co/

4. http://www.plandecenal.edu.co/html/1726/channel.html

5. http://directivos.moodle.com.co/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=3667

6. http://directivos.moodle.com.co/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=3668

7. http://directivos.moodle.com.co/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=3663

Pulsa aquí para contestar una encuesta

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VIDEO TEMATICAS

Proyectando la implementación del uso de las TICs en el INET

En el cuarto dia de la capacitación ya estamos dimensionando los ajustes necesarios que deben efectuarse para empezar esta grata y necesaria labor en nuestra institución.

Podria ser asi:


El desarrollo de la gestion en TICs debe responder atendiendo a las siguientes 6 fases del proceso social de inclusion a proyectos y programas.

1.Informacion y Comunicación

2.Diagnostico de necesidades e intereses

3.Creacion y planteamiento del programa o proyecto

4.Sensibilización, Concientización y Motivación

5.Formación y desarrollo

6.Transformación y Regulación

Información y Comunicación: Se enviara en fisico un plegable a cada una de las sedes y se le entregara a cada profesor para que no solo se informe de la existencia de TemaTICas y su procesos, tambien para que se lo socialice a cada niño de la institución dejando evidencia en el cuaderno de tecnologia.

Diagnostico de necesidades e intereses: Luego de informada la comunidad acerca del proyecto y sus lineamientos generales, se efectuara una encuesta digital en google docs-formularios a los docentes, grupos focales de estudiantes y padres, con el fin de reconocer en la poblacion las fortalezas y dificultades que se presentan en la apropiación de las TICs desde la perspectiva y opinion de la poblacion encuestada. Con este recurso y sus resultados se tendra el primer gran insumo de trabajo para la elaboracion del diagnostico.

Se creara el equipo para la gestion del uso de TICs, se conformara acuerdo a las especificaciones recomendadas, directivos, profesores, estudiantes y padres de familia deberan apoyar la gestion para el desarrollo de TICs que mejoren el que hacer ser directivo y administrativo y los aprendizajes en el aula. Este equipo se conformara para realizar un análisis de las encuestas efectuadas y para realizar un analisis global y consolidar el diagnostico de la institución en apropiacion de TICs.

Creacion y planteamiento del proyecto - Plan de gestion del uso de las TICs en el INET: Conformado el equipo de gestion y hecho el diagnostico y su analisis, se efectuara el plan de gestion en conjunto con el equipo conformado, la participacion será colaborativa e interactiva. Se presentara a TemaTICas por tardar el dia 14 de Marzo. Se divulgara con los docentes y los estudiantes por medio de correos electronicos y en el blog institucional.

Sensibilización, Concientización y Motivación: El plan de gestion tendra como primer objetivo alcanzar niveles adecuados de motivación para el trabajo en el uso de TICs, sensibilizar y concientizar a la comunidad educativa es fundamental para alcanzar la motivación.

Formacion y desarrollo: En esta fase de implementacion de proyecto se pone en marcha todo el plan estrategico y de accion del plan de gestion. Las estrategias y procesos a instaurar en el INET. Todas las areas de gestion y los principales procesos y el sistema de gestion de calidad con la re-significación del PEI seran tecnificados, sistematizados y orientados con el uso de TICs.

Transformación y Regulación: En este punto se deben estar midiendo los impactos del plan de gestion a corto y mediano plazo.